Sinirsel bağlanma sebebiyle doğru anlatılan derste öğrenci hikayeleşmiş dersteki fikri kendi fikrine dönüştürür. Ve bunu kendi deneyimleri arasına ekler.
Öğrenci beraber dinledikleri kişilerle aynı beyinsel reaksiyonları gösterdiği gibi, etkili ders anlatıcısının beyinsel aktivitelerini de tecrübe eder.
Doğru anlatıcıdan duygusal bağlamı yapılmış olarak aktarılan ders, daha yüksek oranda hatırlama ve kolay anlama sağlar.
Beyin doğru anlatım karşısında dopamin salgılayarak bunu kolaylaştırır.
Beyin olayları anlamaya çalışırken Broca ve Wernicke bölgelerini aktive eder. Doğru anlatılan derste bu alanlara motor - duyusal - ön kortekslerin eşlik etmesini sağlar.